【博业体育官网登录】中国教育科学研究院专家莅临光华小学调研财经素养教育

本文摘要：2018年6月5日，中国教育科学研究院党委副书记史习琳、中国教育科学研究院高教所所长张男星等一行到光华小学就中小学财经素养教育调研指导，青羊区教育局副局长徐江黄泥、徐琨，青羊区教科院院长刘大春及区教育局涉及部门负责人会见调研。

2018年6月5日，中国教育科学研究院党委副书记史习琳、中国教育科学研究院高教所所长张男星等一行到光华小学就中小学财经素养教育调研指导，青羊区教育局副局长徐江黄泥、徐琨，青羊区教科院院长刘大春及区教育局涉及部门负责人会见调研。787787787首先，光华小学校长朱娅君引导专家一行参观了光华小学的校园文化建设。一入校门，一条独具特色的财经长廊之后映入眼帘，货币的起源、演进、六个财经意识、财经小故事等，好像走到了中国漫长的货币发展史。教学楼上显眼的标语：光耀未来，华济天下突显了学校的特色内涵，校标设计别样独有，集科技性、互动性、创新性的生活体验馆，象征物着学校国学、民俗、财经三大教育特色的吉祥物Sunshine，渗入着浓浓书香、人文气息的班级文化建设，这一切都分外让人注目。

787接着，朱校长重点为大家讲解了学校儿童财经素养教育实践中基地职业生活体验馆和财经实验室，此基地是通过仿真和体验成人的职业和角色来理解认识现实社会的地方。这个场馆享有与现实城市一样的形态和景观，有仿真原作的社会规则，学生们在老师的指导下需要在有所不同职业体验主题店中扮演着各行业成人职业角色，体会工作赚、消费花钱，还可以感受到实际生活中的方方面面。比如，他们也要通过试镜寻找工作，面临同龄人的竞争;也要通过培训才能上岗;也要已完成分配的任务和体会工作中的种种不如意;也要通过工作赚光华币才能享用生活等等。

787787787787787787787787787然后，专家在会议室对教师、家长及学生以座谈+问卷调查结合的方式，积极开展了光华小学实行财经素养教育的了解调查。787在随后开会的座谈会上，光华小学校长朱娅君从学校积极开展儿童财经素养教育的想法，早已获得的成绩，当前工作重点特别是在是特色课程的积极开展情况和后期设想向专家不作了汇报：经前期重复研讨，校方把课程分成引入课程、学科渗入与实践中课程三方面。光华小学以课程建设为基础，以课堂教学为载体，增进儿童财经素养的培育。学校开办妙趣横生的阿福童财商课堂以游戏、团队合作、体验式活动等丰富多彩的形式展开，学生们在课堂中魅力四射-----共享着彼此体验，感觉财商课堂带给的幸福。

学科渗入课程延用学科教材，老师在长时间授课中，不会在涉及知识点处有意识地描写金融科学知识。每周一国旗下讲话后，都会有班级环绕财经科学知识展开展出，课本剧、小品、讲故事等形式多种多样。

学校还不会的组织孩子参观金融机构、证券公司，也不会定期邀金融专家回校为老师、家长开坛设讲，建构学校、家庭、社会三位一体教育。787787787787787787787中国教育科学研究院专家对学校儿童财经素养教育的思路和作法回应充分肯定，并对课程顶层设计、活动课程的形式、专家进校抛光课程等方面明确提出了宝贵的建议。并且期望光华小学能借力高校智慧助力学校发展，构建品牌分享、师资分享、课题资源共享、场馆共用。

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